高功能自閉癥和阿斯伯格綜合征的區(qū)別是什么？

　　高功能自閉癥是指那些在早期出現(xiàn)典型自閉癥的特征，但是智力正常或在邊緣范圍、智力、認知、交流和適應(yīng)性方面發(fā)展較好的人士，部分患者甚至在某些方面擁有特殊才能。但是目前國際上對高功能自閉癥并沒有一個嚴格的診斷標準，對于高功能自閉癥與阿斯伯格綜合征的鑒別也存在爭議。

　　從社交方面看，高功能自閉癥患孩子交往意愿較弱，不喜歡與人交往，而阿斯伯格綜合征孩子有較強的交往欲望，只是社交能力及技巧缺乏，不懂得如何啟動社交接觸。但這種差異并不是絕對的。

　　從認知能力上來看，阿斯伯格綜合征孩子沒有認知或語言發(fā)育遲緩，但是很難將兩者明確分開。有人認為根據(jù)現(xiàn)行診斷標準，只要智力低下的孩子，就可以排除阿斯伯格綜合征，但是由于智力測試的局限性，以及孩子的配合程度和專注程度的影響，智力測試結(jié)果不能很好地將高功能自閉癥和阿斯伯格綜合癥區(qū)分開來。

　　從運動能力方面看，阿斯伯格綜合征孩子往往運動笨拙，而高功能自閉癥孩子通常動作靈活，也可以作為鑒別點，但運動笨拙并不是自閉癥診斷標準的必要條件，這方面的表現(xiàn)在鑒別診斷時的效力不強。一些臨床醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，對于癥狀不典型、發(fā)展資料不完善、經(jīng)過早期有效強化訓練、有病情自愈傾向的患兒，要明確區(qū)分兩個診斷是非常困難的。

　　綜上所述，關(guān)于高功能自閉癥和阿斯伯格綜合征的鑒別至今未有令人信服的方法，具體診斷會與患兒的表現(xiàn)以及醫(yī)生的能力有很大關(guān)系。由于二者的診斷名稱不同，對給患者家庭帶來的影響也有所應(yīng)不同。以前的政策規(guī)定，自閉癥兒童的父母可以生育第二胎，因此家長會設(shè)法希望醫(yī)生作出自閉癥的診斷；還有一種情況是有些學校愿意接收阿斯伯格綜合征孩子，卻不愿意接收自閉癥孩子，這時家長又希望孩子獲得阿斯伯格綜合征診斷。

　　以上就是高功能自閉癥和阿斯伯格綜合征的區(qū)別，由西安康寧心理醫(yī)院為您整理