如何區分天才兒童與阿斯伯格綜合征?天才起初是指在智力測試中取得高分的人,20世紀70年代美國聯邦政府《馬德蘭報告》認為,天才兒童是那些憑借自己出色的能力獲得高成就的孩子。而美國學校最常采用的標準認為,天才···瀏覽全文
高功能自閉癥和阿斯伯格綜合征的區別是什么?高功能自閉癥是指那些在早期出現典型自閉癥的特征,但是智力正常或在邊緣范圍、智力、認知、交流和適應性方面發展較好的人士,部分患者甚至在某些方面擁有特殊才能。但是···瀏覽全文
在兒童時期的某個階段,阿斯伯格綜合征孩子開了解自己與其他孩子不一樣。他們往往會出現四種心理反應,即抑郁逃入想象世界、傲慢和通過模仿他人來自救。心理治療可以幫助阿斯伯格綜合征人士形成合乎實際的自我評價,···瀏覽全文
得知阿斯伯格綜合征診斷結果之后,患者會怎樣呢?一位患者表示:“我會接受本來的我,我就是我”。這也可以作為對成年阿斯伯格綜合征人士進行心理治療的主要目標。有少數人堅決否認自己有阿斯伯格綜合征,堅稱自己和···瀏覽全文
阿斯伯格綜合征的特征之一,是喜歡模仿和表演。有的阿斯伯格綜合征孩子采用一種聰明且有建設性的補償辦法,就是去觀察和學習那些社交成功人士的做法。有些阿斯伯格綜合征孩子剛開始只是看著別人玩,觀察別人都是怎么···瀏覽全文
自閉癥與阿斯伯格綜合征的區別是什么呢?阿斯伯格綜合征人士的全部興趣活動都具有自閉癥的典型特點,同樣存在社會相互交往的實質性損害,以局限刻板、重復為特點的障礙,但沒有語言和認知發展方面的全面遲滯。阿斯伯···瀏覽全文